Activiteiten

In de tweede aanvraagronde van Muziek in ieder kind zijn twee flankerende projecten gehonoreerd voor een totaalbedrag van € 500.000. Het gaat om deze projecten:

1. Jong geleerd… (€ 300.000) van Toeval Gezocht (Landsmeer)

Stichting Toeval Gezocht stimuleert kunsteducatie voor jonge kinderen op basis van sociaal-constructivistische leertheorieën, die uitgaan van het competente kind (een kind kan onder begeleiding de complexiteit van de muziek op een volwassen manier verwerken). Doel van het het project ´Jong geleerd' is het ontwikkelen van een unieke werkwijze muziekeducatie die uitgaat van het competente kind. In het eerste jaar ligt de nadruk op onderzoek met een aantal kleine activiteiten op scholen, in het tweede en derde jaar wordt de werkwijze geïmplementeerd op drie basisscholen in Landsmeer.

Motivering: aanzienlijke en specifieke bijdrage aan kennisvermeerdering en het debat over muziekeducatie voor jonge kinderen, aandacht voor randvoorwaarden waarbinnen methode kan worden geïmplementeerd, zorgvuldig uitgewerkt plan van aanpak.

2. De Muziekbus (€ 200.000,-) van Stichting Beleven (Arnhem e.o.)

De virtuele muziekbus zit vol met instrumenten en stemmen die op weg zijn naar een concert. De bus bezoekt een groot aantal scholen. De leerlingen brengen een bezoek aan de bus onder begeleiding van een vrouw die naar eigen zeggen niet muzikaal is. Onderweg leren de kinderen welke verschillende instrumenten er zijn en wat voor geluid ze maken. De muziekbus verzorgt minimaal 10 lesuren per jaar lessen voor kinderen uit groep 1 t/m 8. Daarbij wordt aansluiting gezocht met de kerndoelen voor muziekonderwijs. De gebruikte methode stimuleert het coöperatief leren, een onderwijsvorm die de meeste scholen in het werkgebied ondersteunen. Het project sluit aan bij de multimedialisering van de samenleving en biedt een oplossing voor muziekeducatie zonder gebruik te maken van relatief kostbare instrumenten.

Motivering: draagt bij aan de kennisvermeerdering en kennisverspreiding rond actieve muziekeducatie door de bijdrage die het levert aan de ontwikkeling van digitale muziekeducatie en maakt een interessante koppeling tussen het bespelen van een (digitaal) instru

Eerder zijn al gehonoreerd:

1. Prinses Christina Concours (landelijk) met het project Classic Express (€ 300.000)

Het Prinses Christina Concours heeft een rijdende concertzaal gerealiseerd voor concerten van jong toptalent langs basisscholen in Nederland. Tijdens deze concerten maken kinderen van 6 tot 9 jaar kennis met muziek via optredens door jongeren van circa 15 jaar, ondersteund door beelden. Na afloop van het concert krijgen alle kinderen het tijdschrift Kies je eigen instrument mee, waarin verschillende instrumenten nogmaals aan de kinderen gepresenteerd worden om actief spel te stimuleren. Bij dit tijdschrift wordt momenteel een lesprogramma ontwikkeld waarmee scholen aan de slag kunnen. Andere nevenactiviteiten zijn een wedstrijd en concerten in reguliere zalen. Doelstellingen van het project zijn de kennismaking met muziek door kinderen en het leertraject voor jonge musici.

Motivering: goede promotie voor het onderwerp van muziekeducatie voor kinderen door hoge kwaliteit van de concerten en door koppeling peer-education en zelf musiceren.

2. Het Concertgebouw Fonds (Amsterdam) met het project Teresa Carreño (€ 32.700)

Op 7 oktober a.s. krijgt de oprichter van het Venezuelaanse project El sistema de Erasmusprijs uitgereikt. Ter ere hiervan komt het Teresa Carreño Youth Orchestra, een van de orkesten met middelbare scholieren uit het project, naar Nederland. Zij zullen aansluitend op de prijsuitreiking een concert geven in het Concertgebouw op 7 oktober. Op 8 oktober zullen de musici uit het orkest vervolgens een aantal Amsterdamse scholen met een instrumentaal lesprogramma bezoeken (zowel primair onderwijs - de scholen die deelnemen aan het leerorkest - als voortgezet onderwijs). De jonge muzikanten zullen de leerlingen begeleiden en coachen bij hun spel.

Motivering: de zichtbaarheid van El Sistema vergroten omdat het bekend staat als een goed voorbeeld voor actief musiceren voor kinderen in de basisschoolleeftijd.

3. Prinses Christina Concours (landelijk) met het project Bennie Briljant (€ 50.000)

Met dit project wil het Prinses Christina Concours kinderen tussen 4 en 7 jaar met behulp van internet muziek laten maken, zowel individueel als gezamenlijk, zowel op school als thuis of in de naschoolse opvang. Met relatief goedkope slagwerkinstrumenten, die verkocht worden bij winkelketen Zeeman, kunnen kinderen via de smartboards in de klassen of thuis via de pc aan de hand van korte films muziek leren maken. Samenspel in groepjes met de verschillende instrumenten wordt aangemoedigd middels een speciale muziekwedstrijd via internet, waarmee een optreden in de Classic Express gewonnen kan worden.

Motivering: toegankelijk voor alle kinderen en een interessante doelgroepbenadering. Methode ontwikkeling sluit aan bij belevingswereld van kinderen.